mal ein paar alltagsstories

aus irgendeinem unerklaerlichen grund hab ich momentan keinen zugriff auf meinen mail account, sorry also falls ihr auf antwort wartet..

ich hab letztes mal angetoent dass ich laenger bleiben werde, voraussichtlich bis november. ich bin sehr gluecklich, bin umgeben von wundervollen menschen und hab zum ersten mal in meinem leben einen job der mich wirklich erfuellt. natuerlich ist nicht immer alles lustig, aber ich hab das gefuehl etwas sinnvolles beitragen zu koennen. insbesondere was den franzoesisch unterricht betrifft. die primarschule hat keinen franzoesischlehrer, es gibt nur einen lehrer fuer die Sekundarschule und der kommt nur 3 stunden die woche (die schule zahlt nicht genug, sagt er).
ausserdem hab ich nach 3 wochen entdeckt, dass es 2 maedchen in der 5.klasse gibt, die weder lesen noch schreiben koennen (kein witz, niemand hat mich darueber informiert, die meisten anderen lehrer ignorieren solche faelle einfach). sie heissen Ruth und Rosemary und waren vorher auf anderen schulen auf dem land (die kinder in golden era school koennen alle bereits im kindergarten lesen und schreiben) ich unterrichte sie jetzt jeden tag 1-2 stunden, sie machen ganz schoen fortschritte und ich moechte gern bleiben bis beide lesen koennen.

letztes wochenende hatten wir einen workshop gemeinsam mit allen Lehrern und Volunteers aus Accra und Umgebung. Es war spannend zu sehen wie es den volunteers in den anderen schulen so geht. es sind immer aehnliche probleme: der gebrauch der kanes (diese holzstoecke mit denen die lehrer die kinder schlagen), die gewalt unter den schuelern (oh wunder, woher sie wohl lernen dass der staerkere den schwaecheren schlaegt?????), die infrastruktur (anscheinend koennen wir uns gluecklich schaetzen, andere schulen haben nicht mal tische) und die art des unterrichts (auswendiglernen ist hier deutlich mehr gefragt als kritisches denken).

es war eine sehr interessante diskussion und wir haben uns darauf geeinigt den gebrauch der kanes auf ein minimum zu reduzieren. natuerlich kommt das dem ideal einer gewaltfreien erziehung nicht gerade nahe, aber besser als nichts.
obwohl die meisten lehrer nicht ganz ohne gewalt auskommen, gibt es dennoch sehr gute paedagogen hier: maxwell, mary, emmanuel und seth zum beispiel. von denen kann ich sehr viel lernen...
wenn ich etwas in den letzten 7 wochen gelernt habe, dann, dass es zwischen schwarz und weiss viele graustufen gibt. der schulleiter (mein Hostvater Mr Aboagye) ist gegen die kanes, aber er schafft es nicht sich durchzusetzen. viele lehrer haben nicht unbedingt freude dran die kinder zu schlagen, sagen aber,dass sie das muessen ,weil die kinder das von daheim gewoehnt sind und nicht auf andere methoden reagieren und manche eltern wuenschen das sogar.... naja... aber es ist seit dem workshop besser geworden. insbesondere weil wir auch alternative bestrafungsmethoden besprochen haben. der hammer war als mr aboagye "constructive punishment" vorgeschlagen hat, zum beispiel sollen kinder zur strafe das schulhausareal jaeten. ein anderer lehrer (gott sei dank nicht von unserer schule) hat dann entgegnet, das sei nicht gut, weil die kinder so eine negative einstellung zur landwirtschaft bekommen wuerden... oh klar, pruegeln ist deutlich besser...
ich hatte aber auch einige krasse erlebnisse bei uns. vor 2 wochen hab ich mich mit angela (einem maedchen aus der 6.klasse) unterhalten und gesehen dass sie eine 5 cm lange offene Fleischwunde am arm hat. ich hab sie gefragt ob sie hingefallen sei und sie meint nur "it was the computer teacher, last week". anscheinend wollte sie ihm nicht den schwamm zum tafelputzen geben und das war ihm anlass genug sie derart mit dem stock zu verpruegeln. der typ ist echt das allerletzte, so ein sadistisches schwein...fast 1.90 gross und dann kleine maedchen pruegeln... und sie hat sich nicht mal getraut es ihren eltern oder mr aboagye zu zeigen. ich hab das dann mr aboagye gezeigt und er hat mit ihm gesprochen und hat ihm gesagt, wenn sowas nochmal passiert ist er fristlos gekuendigt.
naja, das klingt jetzt alles ganz schoen krass aber die positiven erlebnisse ueberwiegen klar. zum beispiel die fortschritte meiner schueler und die wissbegierde der kinder - wenn ich mal 5 minuten pause mache und irgendwo sitze kommt garantiert eine horde kinder an und sagt "please, come and teach us..."
heute hatten wir proben fuer die graduation feier anfang august. die kinder haben u.a. 5 taenze gelernt - es ist krass wie gut das rythmus gefuehl der kinder ist und wie schnell sie die taenze lernen...
ohje, meine minutes sind durch....